Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Преподаваемые учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули)
Уровень (уровни) профессионального
образования, квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Сведения о повышении квалификации
(за
последние 3 года)
Сведения о профессиональной
переподготовке
(при наличии)
Сведения о продолжительности опыта
(лет)
работы в профессиональной сфере
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
Социальный педагог
отсутствует

Среднее специальное, Салаватский педагогический колледж, 2008 г., социальный педагог


Социальный педагог
отсутствует
отсутствует

2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует

Горловский институт иностранных языков, 2014 г.


Учитель английского языка
отсутствует
отсутствует

2019 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель обществознания
отсутствует
Высшее, Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П.Чкалова,  1984г., учитель истории, обществознания, советского государства и права



Высшая
отсутствует
отсутствует
2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
отсутствует
отсутствует

Высшее, 1998,СГПИ, начальные классы


Учитель начальных классов
отсутствует
отсутствует

2018г., ГАПОУ СКОИПТ г. Салавата, «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи». 2019г., ГАУ ДПО ИРО РБ, «Современная методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует
Высшее , БГПИ, 1981 г., учитель английского языка и литературы



Высшая
отсутствует
отсутствует
2017г. ГАУ ДПО Институт развития образования РБ г. Уфа «Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель башкирского языка и литературы
отсутствует
Высшее, БГПУ,2004г., учитель башкирского языка и литературы



Высшая
отсутствует
отсутствует
2015 ГАОУ ДПО ИРО РБ, «Преподавание родных языков в свете требований ФГОС»
2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель логопед
отсутствует

Высшее, Чувашский госуниверситет им.Ульянова 1987г., учитель чувашского языка;


учитель чувашского языка
отсутствует
отсутствует

09.-17.11.2017 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата,

БГУ, «Организация коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда, учителя-дефектолога в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует
ГАОУ Салаватский колледж образования и профессиональных технологий, учитель иностранного (английского) языка начальной и основной общеобразовательной школы, 2013 г.



нет
отсутствует
отсутствует

2017 г. МБОУ ДОВ УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС» 2018г., ГАПОУ СКОИПТ г. Салавата, «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи». 2019г. АНО «ЦНРЛ и РЧП» г.Москва, «Современные подходы, методики и инструменты профориентационной работы педагога -навигатора». 2019г. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», «Современные подходы, методики и инструменты профориентации"

2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы
отсутствует
Высшее, СГПИ, 1995, учитель русского языка и литературы



Высшая
отсутствует
отсутствует
2020 г., ГАУ ДПО ИРО РБ, «Подготовка экспертов для работы в республиканской предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего обющего образоавния по русскому языку»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель ИЗО и черчения
отсутствует
Среднее спец., Уфимское педучилище №2, Учитель ИЗО и черчения



Высшая
отсутствует
отсутствует
2017 Учебно-методический центр г.Салават, «Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует
Высшее, Горьковский госпед. институт иностранных языков. 1980г., учитель английского языка



Высшая
отсутствует
отсутствует
2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы
отсутствует
Высшее Андижанский государственный педагогический институт языков, 1979, читель русского языка и литературы



Первая
отсутствует
отсутствует
28.11-06.12.2017 г, . МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует
Высшее, БГУ, 1983 г., преподаватель английского языка и литературы



Высшая
отсутствует
отсутствует
2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы
отсутствует
Высшее СГПИ,1981, учитель русского языка и литературы



Первая
отсутствует
отсутствует
28.11-06.12.2017 г, . МБУ ДПО УМЦ, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель немецкого и английского языков
отсутствует

Высшее, Башкирский государственный педагогический университет, 2008 г., лингвист, преподаватель немецкого языка


Учитель немецкого и английского языков
нет
нет

2019 г. МБОУ ДОВ УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
учитель физической культуры
отсутствует
Высшее, Уральский госуниверситет физической культуры, учитель физической культуры



Высшая
отсутствует
отсутствует
«Внедрение ФГОС и учебно-воспитательный процесс учителя физической культуры»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель истории
отсутствует
Высшее, БГУ, 1982, преподаватель истории и обществознания



Высшая
отсутствует
отсутствует
2016 г., ГАУ ДПО ИРО РБ, «Современные требования к преподаванию истории и
обществознания в условиях реализации ФГОС»


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель история и МХК
отсутствует
Высшее, БГПИ, 1981 г., учитель истории и обществознания



Высшая
отсутствует
отсутствует
2015 г. МБОУ ДОВ УМЦ г. Салавата,
«Современные подходы к организации образовательного процесса в образовательной
организации в условиях реализации ФГОС


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель башкирского языка
отсутствует
Высшее, СГПА,1982. Учитель начальных классов. г.Уфа, БИРО. Учитель башкирского языка, литературы.2010г.



Высшая
отсутствует
отсутствует

2015 ГАОУ ДПО ИРО РБ, «Преподавание родных языков в свете требований ФГОС»

2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель английского языка
отсутствует
Высшее, Башкирский государственный педагогический университет, 2004г., учитель английского языка



нет
отсутствует
отсутствует

2020 г., МБУ ДПО УМЦ г. Салавата, «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Всего: 37
Страницы:
1 2
Предыдущая Следующая

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Отсутствует